今天大叔要回覆網友的問題是：產品經理與「PM經理」有何不同？」

今天要和大家說明的是「NPDP知識體（Body of Knowledge）第二版改版說明-產品創新流程篇」。

建構陷阱（Build trap）指的是當組織陷入用產出（output）來衡量其成功，而不是用成果（outcome）來衡量的情況。此時組織會聚焦更多在發布和開發功能，更甚於這些所產生的實際價值上。

本書不但是產品管理的入門磚，甚至可以幫助新手PM及資深的產品經理成為更有效率的領導者和決策者。

本課程的目的將透過撰寫產品企劃書的流程步驟教學，俾使員工能針對公司內部或客戶需求撰寫產品企劃書，透過實作練習，了解企劃書撰寫之要領及應避免之誤區，以作為推廣企業產品創新之藍圖。

本課程的目的將透過「競品分析」的工具方法來控管專案時程與進度以及講師實際案例的講解及經驗分享，俾使學員能真正學習如何撰寫出有效的「競品分析」報告，完成新產品開發設定之目標外，更能成為企業優秀的經理人。

本課程的目的將從企業如何落實經營管理的角度，勾勒出「願景」與「策略」制定的重要性，透過講師於課間的案例分享及實作演練，俾使學員能充分理解-「身為公司高層主管及領導者，必須要有清楚的藍圖，知道自己三到五年內要把公司帶到哪裡，否則就沒有任何辦法鼓舞其他人跟隨你。」

本文將探討市場上常見的新產品開發流程的比較、適用場景及流程治理。

雖然外部環境的變化總是令人難以預測，但大叔認為，你唯一可以做的就是掌握當下，活出自我，對於生活及工作需要取得一個平衡點。而讀書就是一個可以讓自己減少外界干擾，平復心情，又能充實自我的好方法。

本課程的宗旨在協助組織充分了解企業產品開發流程、如何挖掘顧客痛點以及辨識利害關係人對專案的影響，俾使員工能針對公司內部或客戶需求撰寫產品開發企劃書，並透過課間互動討論與實作練習，了解企劃書撰寫之要領及應避免之誤區，以作為推廣企業產品創新之藍圖。

Agile Development（敏捷開發法）是一種90年代起才引起廣泛關注的新型軟體開發方法，是一種應對快速變化需求而產生的一種軟體開發能力。

今天要回覆網友的問題是「線上平台開設的PM課程，是否建議去上呢？」

今天要回覆網友的問題是「公司已經人力不足，老闆卻跳過PM找專案成員「私接」案子，完全不尊重PM？該如何因應？」

隨者三級防疫警戒，企業紛紛採取員工上班分流機制，有些公司則效仿國外企業「在家上班」、「遠距工作」模式，著實讓沉寂好一陣子的「轉型」議題又開始浮上檯面。相信這陣子大家也都悶壞了！不過，大叔認為，對於想要更上一層樓的PM的學習來說，讀書這件事還是不可或缺的學習方式。

本課程的目的，更著重於如何將OKR的制度與精神融入企業團隊組織的運作，透過理論解說、範例說明及小組討論，俾使學員能充分理解企業應如何落實「目標管理」，並藉此達成組織既定的績效─真正創造客戶真正需要的產品或服務，進而達成企業轉型的目標。

在這個詭譎多變的環境之下，能夠快速適應環境變化、做好遠距跨部門溝通協調及具備優秀產品領導力的PM，絕對是未來企業想網羅的人才。

整體來說，Stage-Gate流程是指導一個新產品開發專案從創意的產生（Idea Generation）的產品上市（Launch）的全過程。

作者認為，一個未被充分賦權的產品開發團隊，不僅無法完成產品的交付及商業成果，更遑論達成企業轉型的目標。

到底要如何將「AI的產品思維」整合至現有的產品開發流程中？相信不僅是企業老闆們燒腦的議題，更是每位產品人需要探索學習與自我修鍊與的必要過程。

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解「解決問題」的方法步驟之外，更透過「邏輯思考」的工具與方法來提升「解決問題」的能力，俾使學員能真正學習如何將「解決問題」的能力運用在工作生活中，藉此完成企業及個人設定之目標外，更能成為優秀的專業經理人。