課程宗旨 在瞬息萬變的數位時代，創新已不再是少數人的專利，而是每個人都必須具備的核心能力。設計思考（Desig
腦力激盪
你今天「ChatGPT」了嗎？
農曆年剛過，緊接者228年假，大家瘋出國旅遊，2023年第一季就這麼過去了！大家是否已完成四分之一的讀書目標呢？
作者顛覆過去靠「腦力激盪」發想點子、找創意的方法，首次提出習慣和態度才是製造好點子的發電機。
距離2023年的來臨，已剩下不到100天，到目前為止，大家今年已經讀了幾本書？是否已經達成3/4的讀書目標？
多數人覺得解決問題的技巧是一種「思考術」，但作者認為解決問題的技巧是一種「工作術」，可以加速個人的工作效率，也能提升整體組織的績效。
SCAMPER七個字母代表七種改進方向，對多數人而言，「無中生有」的發想創意需要花費很大的心力，因此，利用SCAMPER這個思考方法將現有事物重新洗牌，藉此推敲出新構想。
所謂的「腦力激盪法」，是一種為激發創造力、強化思考力而設計出來的一種方法。
本書的目的即是透過作者的經驗，傳達給讀者如何能在最快最短的時間內，達成目標的專案管理工作術。
對產品經理來說：一個成功的產品，除了點子必須新穎外，更重要的是要能站在使用者的角度，以「同理」的心情替使用者著想，才能設計出真正讓使用者感到方便，並且為社會創造出更多價值的產品。
本次企業內訓的需求單位是一家傳統B2B食品烘焙業的公司，手上擁有五十多個國外知名品牌，如何藉由數位媒體行銷來協助該公司轉型並提升主管同仁對數位行銷的認知，遂成了本次教育訓練的…
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本課程的目的在於提供產品經理初學者全面的培訓，從中瞭解產品經理的核心職責、技能和流程，並具備成功管理產品的能力。
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