今天要回覆網友的問題是「線上平台開設的PM課程，是否建議去上呢？」

本課程主要的目的除了要讓學員一窺「數位行銷」的全貌以及對於企業數位轉型的重要性，更透過「AI行銷」、「場景行銷」及「同理心行銷」等工具與方法來強化「社群經營」及「會員互動」的成效，俾使學員能真正學習如何將「數位行銷」的能力充分運用數位化時代的工作管理，除了達到企業設定之目標外，更能朝企業數位轉型跨出重要一大步。

本課程的目的，著重於PM經理人如何將「目標管理」與「溝通領導」的制度與精神融入企業團隊組織的運作，透過理論解說、範例說明及小組討論，俾使學員能充分理解企業應如何透過有效的溝通與領導完成組織目標，並藉此達成組織既定的績效─真正創造客戶真正需要的產品或服務，進而達成企業轉型的目標。

本課程的目的，更著重於如何將OKR的制度與精神融入企業團隊組織的運作，透過理論解說、範例說明及小組討論，俾使學員能充分理解企業應如何落實「目標管理」，並藉此達成組織既定的績效─真正創造客戶真正需要的產品或服務，進而達成企業轉型的目標。

在這個詭譎多變的環境之下，能夠快速適應環境變化、做好遠距跨部門溝通協調及具備優秀產品領導力的PM，絕對是未來企業想網羅的人才。

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解「解決問題」的方法步驟之外，更透過「邏輯思考」的工具與方法來提升「解決問題」的能力，俾使學員能真正學習如何將「解決問題」的能力運用在工作生活中，藉此完成企業及個人設定之目標外，更能成為優秀的專業經理人。

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解正確的專案管理知識及觀念外，身為PM經理人，更應該學習如何透過「時間管理」工具來控管專案時程與進度，俾使學員能強化產品思維、找出自己在公司的價值與定位並盡量減少不必要的時間浪費，既能完成組織設定之目標，更能成為企業轉型過程中優秀的專案領導人。

VUCA時代，企業的產品開發將面臨到更嚴峻的挑戰與困難。因此，本課程的目的，更著重於如何將設計思考的精神融入新產品開發流程中，透過理論解說、範例說明及個案演練，俾使學員能充分運用在之後的工作流程，以創造客戶真正需要的產品或服務，進而達成企業轉型的目標。

有學員問到，自己目前在公司還不是產品經理，但如果有機會能透過內轉的方式轉任，要如何先自我學習？

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解新產品開發前期如何做好「市場研究」的知識及觀念之外，更透過「競品分析」的工具與方法來控管專案時程與進度以及講師實際案例的講解及經驗分享，俾使學員能真正學習如何撰寫出有效的「競品分析」報告，完成新產品開發設定之目標外，更能成為企業優秀的產品經理人。

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解「經營管理」與「商業模式」對於企業「轉型」的重要性之外，身為老闆、高層主管及產品經理人都必須要先盤點公司內部的現況，更要能放眼未來，制定出企業「轉型」的產品策略及致勝對手的商業模式，俾使企業及員工在面對趨勢環境驟變，都能快速做出決策與回應，進一步成為業界「轉型」的標竿與典範。

本課程主要的目的除了要讓學員瞭解「產品策略」與「開發流程」對於企業的重要性之外，身為老闆、高層主管及產品經理人都可以將其應用在企業「數位轉型」及「從0到1」的過程，俾使企業及員工在面對趨勢環境驟變，都能快速做出決策與回應，進一步成為業界標竿與典範。

傳統的產品路線圖或許曾經有用，當時的目標顯而易見－只要賣出更多的產品，就能達成任務。再加上半導體產業中「摩爾定律（Moore’s law）」的推波助瀾之下，台灣的高科技產業創造了全球矚目的「經濟奇蹟」。或許是因為成功來的太快，因此我們常常可以看到：公司雖然有路線圖，但幾乎沒有按照計畫走？規劃上市的產品，也是失敗居多？何以會如此呢？

本課程的目的，旨在協助學員了解設計思考的重要性？如何經由設計思考的五大步驟：同理心（Empathize）、定義問題（Define）、創意發想（Ideate）、原型製作（Prototype）、測試（Test），以創造使用者真正需要的創新產品或服務。

本次的課程就先從《管理的基本概念》說起，讓學員瞭解管理的理論及主管需具備的技能；接著說明《經營管理怎麼做》及《新手主管的角色與責任》，其中不時地穿插角色扮演的案例練習，讓學員深刻體會執行者與管理者的不同處及基層主管的職責；最後說明《策略管理工具的說明與應用》，讓學員意識到原來當主管不僅要負責管理當下的人、事、物，更要放眼未來、掌握產業的脈動。